“呀，你們見習結(jié)束啦?那么快?！毙睦頊y評室的敏姐依依不舍道。是呀，太快了，我們多希望在這里的見習不止短短的一個月。好在時間雖短，獲益卻多。

　　在江門三院心理科室的見習中，我初步了解了該心理科室的診療過程。一個來訪者一般需要經(jīng)歷門診醫(yī)生的專業(yè)問診、心電腦電的測量、心理測評師的心理評估，根據(jù)來訪者的病情主診醫(yī)生給予治療方案，是否需要服藥及心理治療，從而更好的幫助其療愈。來訪者就診需要面對不同醫(yī)生，會不會因此造成醫(yī)生對來訪者了解不夠，而有損治療效果呢。帶著疑慮，在江門三院的心理科室見習幾天后，我發(fā)現(xiàn)，不同職位的醫(yī)生之間感情好，注重交流溝通，團結(jié)協(xié)作，從而既能全方位了解來訪者，又能發(fā)揮每個醫(yī)生的專業(yè)特長，從而達到良好的治療效果。

　　心理科室團結(jié)友愛的氛圍也使我們這些初來乍到的學生迅速掌握心理測評工具。在心理科室的師兄師姐的鼓勵幫助下，我們度過了忐忑不安地面對來訪者的階段，最后能獨擋一面，獨立為來訪者做心理測評。學校的老師和江門三院的醫(yī)生都說過，做我們這行，心里要有愛，在見習的一個月中師兄師姐無微不至的幫助中，我們感受到了這樣的愛。

　　第一天，我的帶教老師喬醫(yī)生對我說，要想成為一個心理治療師，幫助別人，首先應(yīng)該解決自己的問題，即自身的成長。短短一個月的見習快要結(jié)束了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來我也成長了一些。這些成長很多是在跟隨喬醫(yī)生為來訪者做治療的過程中發(fā)生的。我發(fā)現(xiàn)，來訪者的問題和不好的感受其實是很多人都會有的，當來訪者訴說自己的經(jīng)歷和感受時，我也常常想到類似的體驗和感覺。同樣的，每次喬醫(yī)生治療結(jié)束后，來訪者帶著相較放松的神情走出醫(yī)院時，我也得到了開解和治療，得到成長。喬醫(yī)生給我的提點還有很多，讓我初步了解了一直讓我感到蒙著一層面紗的心理治療。

　　一天，一位來訪者對我說，她之所以選擇我們醫(yī)院，是因為某天遇到的一個朋友告訴她，江門三院心理科解決了這位朋友的心理問題。聽到這，我有點開心，有點驕傲，因為我們真的做到了“助人”這件有意義的事。

　　這次見習，也讓我們發(fā)現(xiàn)了知識儲備的不足，回校之后，我們應(yīng)該更加努力地鞏固基礎(chǔ)知識。此外，我深深地感覺到，要成為一名合格的心理治療師，不能固步自封，只沉浸在書海里，而是應(yīng)該多和有經(jīng)驗的心理工作者交流溝通，多去實踐。

    文：廣州中醫(yī)藥大學見習生
    編輯：辦公室