2016年6月3-5日，由廣東省醫(yī)學會主辦的第三屆醫(yī)患溝通與醫(yī)務人員自我成長（巴林特小組）培訓班，在廣州成功舉辦。我院派心理科心理治療師喬勝宇參加了此次的培訓班。
巴林特小組是一種聚焦于醫(yī)患關系的病例討論形式，這種形式使臨床各科醫(yī)生更好地了解患病之“人”，同時有助于加強醫(yī)患聯(lián)盟，提高醫(yī)生的溝通技巧以及避免醫(yī)生職業(yè)耗竭。數(shù)十年來日益發(fā)展并受到廣發(fā)認可，已經(jīng)成為歐美醫(yī)學教育和職業(yè)培訓的必修課程。巴林特小組集中體現(xiàn)了“以患者為中心”的醫(yī)療模式，是建立職業(yè)化醫(yī)患關系的一門技術。
來自澳大利亞的Lenoie Sullivan教授和Laurie Lovell Simons教授通過金魚缸模式展示了巴林特小組活動的魅力，眾多同道在小組中感受了一段難忘、動人的醫(yī)患關系。在獨特的教學模式中，大家明白到診療關系中，我們不單要了解癥狀更要了解患病的“人”。通過一段關系看到后面的龐大系統(tǒng)是如何運作，甚至是如何制造出疾病，從而更好地去理解患者及其家屬，進而提升自我。為期3天的培訓中，除了大課教學，現(xiàn)場示范交流互動外，大會還將前來參會的二百多名醫(yī)務人員分成14組，由經(jīng)過培訓的組長進行帶組體驗。來自德國費萊堡Albert Ludwigs大學醫(yī)院心身醫(yī)學和心理治療科教授Kurt Fritzsche帶領外籍專家親自督導，分享體驗。
廣東省巴林特聯(lián)盟主席、廣東省精研所的謝永標主任也在活動結束時分享感受。
文/圖：心理科
編輯：辦公室
